第3章 月16號：《波士頓的午港時光》

不負眾望，我又一次從三點半睡到六點半，下午。

我依稀記得還做了一個大汗淋漓的夢。

確實是大汗淋漓，被子都差點濕透了，尤其是衣服。

還得是壘子提醒時間，不然真睡過去了。

《狼爸》和《鬼媽媽》的兩個作業案例。

哎，狼爸，墨雄，墨雄……

瑪莉婭對我一直很好，但是墨雄，哎……

正像老師對狼爸的解讀那樣，對體罰的恐懼源於條件未知和原因不明。

神經質恨天高的墨雄用他那比奈亞拉托提普更加不可名狀的暴脾氣，硬生生把原本不可一世的中二叛逆狂魔歐尼（的前身·初代歐米茄）撕碎了至少五次（在初二到初三倆年裏）。

也確確實實教會了我一個利於生存的被動技能：在和他說任何話的之前思考三遍，這句話能不能說，該不該說，是不是有必要說。

這個被動技能在我上到高中後成功進化成了【如何與任何長輩/上級領導溝通對話】的能力，在我上到大學後成功進化成了【見人說人話，見鬼說鬼話】的被動技能。

哎，這個話題又一次勾起了我恐怖的回憶。

記得當年我在初中的時候，對墨雄的怨恨讓我寫下了一篇日記，全面貫穿著濃濃的歐尼對墨雄的憎恨之情，我依稀記得裏面甚至有“在未來長大後一定要用最殘酷的方式報覆他”諸如此類的文字（好像還有說要鯊了他的話語？好像有過？不太記得了）。

（我真以為他不知道這事……）後來有一次歐尼又和他吵起來的時候，瑪莉婭很傷心地告訴我他們早知道我寫的那個日記了，只是一直裝作不知道……

從那次以後我也學會了，把真正需要寫下來的東西寫在他們看不到的地方。

把那些真正不能寫下來的東西，永遠藏在心裏。

當然，現在在這本隨筆日記裏（水B日記），我既然寫下來就不怕被人看。

或者說，在我潛意識深處有一種沖動，將自己的一切內在與外在放在陽光下，不藏於人。

（雖說從小到大我一直對《鬼谷子》的那種如何培養【城府】很感興趣就是了。）

有一種說法是，城府越深的人，越有把一切藏起來的事情告訴給他人的沖動。

但對於這個講邏輯講痕跡講理論講證據的世界裏，沒有現實世界的行為也沒法定罪啊。

內疚感引發、愛的撤回、權力獨斷……這些父母對孩子的心理控制的手段，看起來還挺好用的，難怪那麽多PUA在結構上大同小異……

超限效應：當刺激過多、過強或作用時間過久時，引起極不耐煩甚至逆反的心理現象。

“我這都是為了你好……”

“不是我說你……”

“你長大後就知道我的良苦用心了……”

【如何建立和實施規則】

·要有明確要求

·羅列清單、讓孩子參與進來、要符合孩子的發展特點

·要嚴格監督

·溝通一致、不要隨意更改

·要有獎懲

·及時記錄、及時反饋

·要遵循火爐法則

·警示性

·必然性

·及時性（你等著你爸回來收拾你）

·平等性

·無條件、有規則

【如何表揚孩子？】

·真誠

·具體（陳述事實）

·及時

·適時

·適度

·註重內在

雖然說美萍教授是年輕貌美的女講師，但我覺得她上的課是真的還不錯。

就是可能會有些在沒有課堂回應的時候有些尷尬，這就提現到我們坐在第一排的作用了。

過度的賞識教育會引導孩子玻璃心？好家夥，我直接好家夥。

確實有些人罵不得打不得還蠻橫的要死，所謂的小仙女媽寶男不外如是。

比如炎皇騎士那個B。

現有研究表明，【聰明】是一種詛咒。

當你誇一個小孩聰明的時候，會嚴重引導孩子的發展。

我們應當誇一個孩子【努力】而不是【聰明】。

【聰明】是先天的遺傳，【努力】是後天的成果。

我自己……就是【聰明】的詛咒受害者。

事實證明，聰明的孩子甚至不如努力的孩子發展得好。

哪怕直到現在我都還是認為自己足夠聰明，我承認，這是一種詛咒。

給我在高中生涯放浪形骸的借口，不然我現在不應當只考上山師，哎。

（但這種詛咒能夠在後天的努力中抹消掉嗎？）

“你不可以，我可以，因為瘋狂是一種最高檔次的上位汙染。”

“再強悍的詛咒也抵擋不住瘋狂的洗禮。”

“我因為我內在深層次的，隨心所欲的瘋狂而感到由衷喜悅。”

【我只能說，瘋狂也不是一無是處。】

【而且……說實話，你的瘋狂有時候也挺好用的。】

（我真不建議費米你借用歐尼的能力，真的，我們都不怕歐尼發癲，但誰都擋不住你發瘋，尤其是那種……理性到極致的瘋狂。）

【我們要辯證看待世間一切存在，包括這句話本身，包括辯證法本身。】

【有時候，走走極端也是一種選擇，也是一種解決問題的良方。】

“……你有點太極端了。”

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